一步一步學耶穌的教導--作主門徒（上）Learning the Teaching of Jesus Step By Step-Be Jesus’ Disciples (I) 一步一步学耶稣的教导 上 CD/DVD 現代讀者一般對古代度量衡單位、幣值和時間計算方法較為陌生，因此“在正文採用美式度量衡單位，以及現代的幣值和時間計算方法，並在腳註提供原文直譯及相應的現代公制數值。例如利未記五章11節把粉的分量譯為"兩夸脫"，腳註則是"希伯來文為‘十分之一伊法’（2

現代讀者一般對古代度量衡單位、幣值和時間計算方法較為陌生，因此“在正文採用美式度量衡單位，以及現代的幣值和時間計算方法，並在腳註提供原文直譯及相應的現代公制數值。例如利未記五章11節把粉的分量譯為"兩夸脫"，腳註則是"希伯來文為‘十分之一伊法’（2

1993) 翻譯。

大部分教養兒女的書，不是教你如何塑造和約束孩子的行為，就是教你以讚賞的方式教育他們，這兩者——控制或自我實現——都被認為是教養孩子的目標，前者以父母的願望為終極，後者以孩子的願望為終極。

倍增的傳遞模式：裝備自己當導師，帶人同作蒙福人，內容完整傳遞易，代代相傳倍增快。

「我服務於一個絕望與韌性並存的社群，死亡的現實日日籠罩。為賦予教會力量，我們需要對天堂的應許持有真實的盼望和理解，而那些深受現實景況影響的人尤其如此。麥克奈特幫助教會認識神關於來世的真理。這為我們的現今帶來了盼望。」

一步一步學耶穌的教導--作主門徒（上）Learning the Teaching of Jesus Step By Step-Be Jesus’ Disciples (I) 一步一步学耶稣的教导 上 CD/DVD 現代讀者一般對古代度量衡單位、幣值和時間計算方法較為陌生，因此“在正文採用美式度量衡單位，以及現代的幣值和時間計算方法，並在腳註提供原文直譯及相應的現代公制數值。例如利未記五章11節把粉的分量譯為"兩夸脫"，腳註則是"希伯來文為‘十分之一伊法’（21. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1 2 3 4